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中国高校计算机教育MOOC联盟“大学计算机课程群”工作组
第四次会议在深圳大学成功召开

2016年1月6日 [供稿:嵩天, 李凤霞]

为了落实教育部关于在线开放课程的“十三五”规划,促进MOOC/SPOC教学模式在校园的普及,推动计算思维教学改革深入进行,在教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会(以下简称“教指委”)的领导下,北京理工大学以先进的教育技术促进大学计算机系列课程虚拟实验教学体系建设为抓手,自2013年到2014年,北京理工大学围绕虚拟实验的教学改革已经组织了两次全国范围内的教学沙龙活动,组建了一个协同共建的教学研究团队。在此基础上,2014年,北京理工大学在中国高校计算机教育MOOC联盟中首批设立了工作组——“大学计算机课程群”工作组。该工作组开展了大规模的教学试点工作,先后已有4MOOC课程上线,选课人数累计达15万。20154月,工作组在北京理工大学召开了MOOC课程协同建设和资源共享启动会议,20159月在中国大学“爱课程”推出第一门协同建设MOOC课程《大学计算机》,取得了一些实践经验。

20151219-20日,由中国高校计算机教育MOOC联盟和全国高等院校计算机基础教育研究会理工专委会主办,深圳大学承办,“大学计算机课程群”工作组在深圳成功举办了第四次工作会议。到会的有北京、广东、青海、河北等10余省份高校代表共70多人。深圳大学黎军副校长、教指委副主任李凤霞教授和委员明仲教授以及MOOC联盟代表韩飞分别代表深圳大学、教指委和MOOC联盟向大会致辞。

此次会议以大学计算机课程及课程群的MOOC/SPOC教学资源建设和协同创新为主题,对大规模在线教育支撑下教学改革的内涵建设、对先进的教育技术支持教育改革的纵深发展、对MOOCs课程建设与翻转课堂应用的交流、对特色课程建设以及教改立项成果的经验介绍等进行了深入具体的交流。会议邀请了深圳大学计算机与软件学院副院长王志强教授代表教指委作了题为“大学计算机课程教指委工作思路与工作进展”的白皮书宣讲报告,MOOC联盟北京理工大学工作组主持人李凤霞教授作了题为“基于MOOC/SPOC的课程协同建设思路”的主题报告,同时邀请MOOC联盟办公室代表韩飞作了“中国高校计算机MOOC资源的建设与利用”的主题报告、华北理工大学陈丽芳教授作了“大学计算机MOOC课程协同建设的实践与体会”的主题报告。在大纲引领、形势报告、政策支持等主题报告之后,会议还设立了5个专题报告,由北京理工大学嵩天副教授、北京工商大学赵霞副教授、合肥工业大学冷金麟副教授、解放军信息工程大学王炜副教授、深圳大学王志强教授分别结合本校的教学实践介绍了MOOC/SPOOC以及虚拟实验的具体教改经验。会议分别由深圳大学计算机学院副院长明仲教授、清华大学黄维通教授、北京工业大学王全民教授和福建师范大学福清分校徐鲁雄校长主持。

会议就新时期的教改动向、计算思维落地方式、MOOC课程建设模式、协同创新思路等热点问题进行了广泛深入的交流,大家一致表示北京理工大学“大学计算机课程群”工作组教改思想先进、工作务实、有较强带动作用。会议在热烈、祥和、积极的氛围中胜利闭幕。

北京理工大学“大学计算机课程群”工作组将在2016年继续开设“大学计算机”、“C语言程序设计(上)(下)”、“Python语言程序设计”等4门大学计算机类课程,并建设新的MOOC课程,以课程群形态和虚拟实验为全国同行提供MOOC/SPOC教学资源和改革参考,以教育部大学计算机虚拟仿真实验教学中心为平台,为全国高校提供服务。